Квиз к «Разговорам о важном» 12 октября: безопасность в сети и защита от мошенников

Два набора по 10 вопросов для занятия «Разговоры о важном» 12 октября 2026: для 5–7 и 8–11 классов, с ответами и пояснениями. Проводится за 7–10 минут.

6 октября 2026 г.9 мин чтения

На 12 октября 2026 года на сайте «Разговоров о важном» стоят темы «Безопасность в сети Интернет» и «Соцсети. Как защититься от мошенников». Разговор получится живее, если не начинать его с лекции. Пусть класс сначала проверит себя: каждая ошибка в квизе — готовый повод обсудить, как не попасться на уловку в жизни.

Здесь два набора по 10 вопросов: для 5–7 и для 8–11 классов. Вопросы построены на ситуациях, которые ребята встречают сами: подозрительная ссылка в чате, «друг» просит денег, бесплатные скины в игре, звонок «из банка». У каждого ответа есть пояснение, которое можно зачитать вслух и использовать как повод для беседы.

Тон занятия — спокойный: мы не пугаем, а учим замечать признаки обмана. Все советы в вопросах — общепринятые правила цифровой безопасности без оценок и политики.


Как провести квиз на занятии

Хорошо работают два варианта:

В начале занятия (7–10 минут). Класс отвечает на вопросы, вы разбираете ответы и после этого переходите к теме. Ученики уже вовлечены, и вы видите, какие ловушки им знакомы меньше всего.

В конце занятия (7–10 минут). Сначала вы обсуждаете тему по материалам занятия, а потом квиз закрепляет разговор. Ошибки на экране показывают, что нужно повторить.

Если у вас всего пять минут, возьмите по пять вопросов из набора, главное — не торопить обсуждение ответов. Именно обсуждение, а не счёт, превращает квиз в разговор.


5–7 классы: 10 вопросов

  1. Что такое фишинг?
    А) Вирус, который ломает компьютер · Б) Подделка сайта или письма, чтобы выманить данные · В) Способ ускорить интернет · Г) Реклама в соцсетях

  2. «Друг» из соцсети пишет, что срочно нужны деньги. Что сделать в первую очередь?
    А) Перевести сразу — друг же просит · Б) Позвонить другу по обычному номеру и спросить · В) Попросить прислать код из СМС · Г) Не отвечать и забыть

  3. Какой пароль надёжнее?
    А) 12345678 · Б) Имя и дата рождения · В) Длинная фраза из нескольких слов с цифрами и знаками · Г) qwerty123

  4. Кому можно назвать код из СМС от банка или Госуслуг?
    А) Сотруднику банка, если он позвонил сам · Б) Другу, которому вы доверяете · В) Никому · Г) Администратору сайта

  5. Незнакомец в игровом чате предлагает бесплатные скины по ссылке. Что делать?
    А) Перейти и войти в аккаунт · Б) Переслать ссылку друзьям · В) Не переходить, заблокировать и пожаловаться · Г) Ответить и спросить, откуда это

  6. Что не стоит публиковать в открытом профиле?
    А) Фото кота · Б) Рисунок · В) Любимый фильм · Г) Домашний адрес и расписание дня

  7. Где лучше скачивать приложения?
    А) По ссылке из чата · Б) Из официального магазина приложений или с сайта разработчика · В) Из файла от знакомого · Г) Откуда угодно, если бесплатно

  8. На экране всплыло окно: «Вы выиграли телефон! Заплатите 300 ₽ за доставку». Что это?
    А) Подарок · Б) Обман: так выманивают деньги и данные карты · В) Лотерея школы · Г) Ошибка сайта

  9. Вас обижают или травят в чате. Что делать?
    А) Отвечать тем же · Б) Сохранить переписку, заблокировать обидчика и рассказать взрослому · В) Удалить аккаунт и молчать · Г) Ничего не делать

  10. Что означает замок и «https» в адресной строке?
    А) Сайт точно безопасен · Б) Соединение зашифровано, но сам сайт всё равно может быть мошеннический · В) Сайт принадлежит государству · Г) На сайте нет рекламы

Ответы с пояснениями

  1. Б) Подделка сайта или письма, чтобы выманить данные. Фишинг — поддельная страница или письмо, которое просит ввести пароль или данные карты.

  2. Б) Позвонить другу по обычному номеру и спросить. Страницу друга могли взломать. Проверять нужно вне чата: звонком или при встрече.

  3. В) Длинная фраза из нескольких слов с цифрами и знаками. Чем длиннее пароль и чем меньше в нём личного, тем его труднее подобрать.

  4. В) Никому. Код нужен только вам. Просьба назвать его — признак мошенников, даже если звонят «из банка».

  5. В) Не переходить, заблокировать и пожаловаться. Ссылка может вести на поддельную страницу входа, где украдут логин и пароль.

  6. Г) Домашний адрес и расписание дня. По адресу и расписанию незнакомцы узнают, где вы бываете и когда дома никого нет.

  7. Б) Из официального магазина приложений или с сайта разработчика. Файлы из случайных источников могут оказаться вредоносными.

  8. Б) Обман: так выманивают деньги и данные карты. Настоящие призы не требуют оплаты «доставки» на неизвестный счёт.

  9. Б) Сохранить переписку, заблокировать обидчика и рассказать взрослому. Скриншоты помогут разобраться, а взрослый поможет и поддержит.

  10. Б) Соединение зашифровано, но сам сайт всё равно может быть мошеннический. Замок защищает передачу данных, но не доказывает честность владельца сайта.


8–11 классы: 10 вопросов

  1. Что такое социальная инженерия?
    А) Взлом программы с помощью кода · Б) Манипуляция человеком, чтобы он сам отдал данные или деньги · В) Проектирование соцсетей · Г) Настройка рекламы

  2. «Служба безопасности банка» звонит и просит срочно переложить деньги на «безопасный счёт». Что делать?
    А) Выполнить, пока деньги не украли · Б) Назвать данные карты для проверки · В) Положить трубку и самому позвонить в банк по номеру с карты · Г) Перевести часть суммы

  3. Что чаще всего выдаёт сайт-двойник?
    А) Адрес отличается лишними или заменёнными символами · Б) Красивое оформление · В) Наличие https · Г) Много фотографий

  4. Что такое двухфакторная аутентификация?
    А) Два одинаковых пароля · Б) Вход по паролю и подтверждение вторым способом: кодом, приложением, ключом · В) Два аккаунта в одном сервисе · Г) Пароль из двух слов

  5. Вам предлагают «быстрый заработок»: оформить карту и передать её за вознаграждение. Чем это опасно?
    А) Это безопасная подработка · Б) Просто высокий налог · В) Ничем — карта остаётся у владельца · Г) Карту могут использовать для вывода украденных денег, а риск ляжет на владельца

  6. Приходит голосовое от «друга» с просьбой скинуть денег, голос похож. Почему нельзя верить на слово?
    А) Голос можно подделать нейросетью, а аккаунт — взломать · Б) Друзья никогда не просят денег · В) Голосовые сообщения не работают · Г) Это запрещено правилами мессенджера

  7. Как безопаснее вести себя в открытом Wi-Fi в кафе?
    А) Быстро зайти в онлайн-банк · Б) Не проводить платежи и не вводить пароли, лучше использовать мобильный интернет · В) Отключить пароль на телефоне · Г) Включить общий доступ к файлам

  8. Что такое цифровой след?
    А) Следы пальцев на экране · Б) Всё, что остаётся о человеке в сети: публикации, лайки, комментарии, геометки · В) Скорость интернета · Г) Список закладок

  9. Почему не стоит публиковать фото билета на самолёт или концерт?
    А) На нём виден QR-код или штрихкод, по которому билетом могут воспользоваться другие · Б) Это скучно · В) Фото занимает много места · Г) Это нарушает авторские права

  10. «Это ты на фото? Смотри по ссылке» — пишет незнакомый номер. Что за схема?
    А) Реклама кафе · Б) Угон аккаунта: ссылка ведёт на поддельную страницу входа · В) Рассылка новостей школы · Г) Приглашение в онлайн-игру

Ответы с пояснениями

  1. Б) Манипуляция человеком, чтобы он сам отдал данные или деньги. Мошенники давят на страх, спешку и доверие, а не взламывают технику.

  2. В) Положить трубку и самому позвонить в банк по номеру с карты. Звоните сами по номеру с карты или с официального сайта. Настоящий банк не торопит.

  3. А) Адрес отличается лишними или заменёнными символами. Внимательно читайте адрес: вместо одной буквы может стоять похожая, а в названии — лишний дефис.

  4. Б) Вход по паролю и подтверждение вторым способом: кодом, приложением, ключом. Даже если пароль украли, без второго фактора войти не получится.

  5. Г) Карту могут использовать для вывода украденных денег, а риск ляжет на владельца. Такие карты нужны для вывода краденых денег. Отвечать за это придётся тому, на кого оформлена карта.

  6. А) Голос можно подделать нейросетью, а аккаунт — взломать. Перезвоните или задайте вопрос, ответ на который знает только друг.

  7. Б) Не проводить платежи и не вводить пароли, лучше использовать мобильный интернет. В открытой сети данные проще перехватить.

  8. Б) Всё, что остаётся о человеке в сети: публикации, лайки, комментарии, геометки. Опубликованное трудно удалить полностью: посты копируют, а скриншоты остаются у других.

  9. А) На нём виден QR-код или штрихкод, по которому билетом могут воспользоваться другие. Код на билете — как ключ. Скройте его, если всё же хотите поделиться.

  10. Б) Угон аккаунта: ссылка ведёт на поддельную страницу входа. Вы вводите логин и пароль на поддельной странице, а аккаунт уходит мошенникам.


Что обсудить после квиза

Пара вопросов, на которые стоит оставить время:

  • Что вы сделаете, если вам пришло подозрительное сообщение? Кому расскажете?
  • Бывало ли, что вы почти поверили обману? Что вас остановило?
  • Какое правило из квиза вы сегодня же примените у себя на телефоне? Например, включите двухфакторную защиту или закроете профиль.

Для старших классов можно предложить сочинить признаки мошеннического сообщения: чем больше ребята найдут сами, тем лучше запомнят.


Как собрать игру в Quaize

  1. Скопируйте вопросы из этой статьи или попросите ИИ собрать квиз по теме «Безопасность в интернете, 5–7 класс». ИИ сделает его за 30 секунд, без регистрации.
  2. Нажмите «Играть» — на экране появятся PIN-код и QR-код.
  3. Ученики заходят с телефонов: приложение и регистрация не нужны.
  4. После каждого ответа на экране появляется правильный вариант, а вы зачитываете пояснение.
  5. По итогам игры откройте отчёт: видно, в каких вопросах ошибся весь класс.

Если вы проводите «Разговоры» каждую неделю, посмотрите статью про интерактивный урок с квизом и каталог готовых игр.


Частые вопросы

Какая тема «Разговоров о важном» 12 октября 2026 года? На сайте проекта на 12 октября указаны темы «Безопасность в сети Интернет» и «Соцсети. Как защититься от мошенников».

Сколько времени занимает квиз? Десять вопросов с обсуждением ответов — 7–10 минут. Его можно поставить в начало занятия вместо вступления или в конец — для закрепления.

Нужны ли ученикам аккаунты? Нет. Ученики заходят с телефонов по PIN-коду или QR-коду, без приложения и регистрации.

Читайте также